周一。
早自习的教室里嗡嗡作响，大部分人都在背着单词或文言文，也有几个男生借这片背书声做掩护，哼着自己拿手的歌。
我正看着英语书出神，胳膊肘被阿雪轻轻碰了一下。
回过神，见她已经把那个信封递到我面前：“给，下课帮我还给王凯去。”
我接过信，心里那点不甘又冒出来，“哎，那你啥时候，跟你喜欢的那个表白啊？到时候肯定还得我帮你送信，不如早点跟我说，我还能提前给你打探打探军情。”
“不着急，”她眼睛看着课本，嘴角却弯着，“肯定是男生先表白呀。”
我撇撇嘴，“你咋知道人家是不是喜欢你，就这么干等着？”
阿雪耳根微红，语气却笃定：“我知道呀。”
“你咋知道？谁给你说了？”我追着问。
她看了我一眼，“反正我不着急。”
“那这人我认识不？”我又追问。
“不跟你说。”阿雪说完继续背文言文。
看她这样，我知道也问不出什么了。等下课铃一响，我便拿着信绕了一圈走到王凯座位旁，把信封往他桌上一放，撂下一句：
“我同桌说她不找对象。”
那小子愣了一下，悻悻地把信塞进了桌仓，他附近的几人立刻凑过去打问情况。
第一节课快上了，我刚把语文书摊开，走进来的却是班主任。
“把上周发的疫苗知情同意书收上来，”他站在讲台上，“等会儿去一楼，排好队，男女生分开，打疫苗。”
我心里一惊，周末光顾着心烦意乱了，竟把签字这茬忘得干干净净。
班长应声起来开始收，教室里顿时响起一片嗡嗡的议论声。班主任拿起黑板擦敲了敲讲桌，议论声才低了下去。
他环视一圈，提高了嗓门：“都听清楚，有没有吃鸡蛋过敏的？对鸡蛋过敏的不能打！有没有？”
连着问了几遍，底下没人应声。他这才撂下一句“先自习，等我通知。”便转身出去，站在楼道里和隔壁班老师聊了起来。
我赶紧从书包里翻出那张皱巴巴的同意书，在“学生姓名”栏里飞快写下自己的名字，又在“家长姓名”那栏用潦草的笔迹胡乱划拉了个我爸的名字，赶在班长收到时交了上去。
阿雪斜眼瞥见我的小动作，没做声。
我却开始有点心虚，没话找话：“你……怕打针吗？”
“不怕呀
…。。