点不严肃，但是胜在把要点讲清楚了，疑难杂症，最关键的就是破解疑难。
方言一步步的给他们把事情拆解开来后，事情逐步就明了了。
接下来，方言将现在收集到的所有信息，全部都写在了黑板上，让台下的人开始辨证。
同学们开始各抒己见。
一时间教室里热闹的不行。
等到讨论了一会儿后，方言才告诉他们：
“无脉症病机，《脉诀汇辨》四字道破气血结滞！”
“正气不足如河道干涸，气滞血瘀如淤泥壅塞。西医强心扩血管治标，中医补气活血通络治本！”
“让我们结合一下上午的任老的医案，若是温补派治此案，必投豨莶至阳汤温肾通脉，丹溪派则用至阴汤滋阴息风。但患者是气血两虚，所以我取李东垣补中益气合王清任补阳还五……”
说完方言将自己治疗的方案，全都写了上去，这个是一系列的治疗方案，和台下的同学们开的一个个方子是完全不一样，这是分成几个阶段的治疗。
众人看了后这才恍然大悟。
“方哥，那现在这患者怎么样了？”台下的同学对着方言问道。
方言说道：
“现在身体情况已经恢复的差不多了，体力上和正常人已经没什么差别，晕厥休克，腹胀腹痛这些症状消失，两手脉搏现在已经恢复搏动清楚，目前在做最后的疏通气血治疗，相信要不了多久的时间就可以治愈了。”
“厉害啊！”下面的同学们夸奖道。
接着杜衡和严一帆带头，鼓起掌来：
“啪啪啪……”
教室里其他人也纷纷鼓掌，方言讲课的好处就是没有什么距离感，老师讲课的话，他们多数人都不会这么肆无忌惮的提问题，毕竟如果问的不好的话，可能会被老师嫌弃，留下一个不好的印象，但是方言和他们一样都是同学，虽然医术比他们高明很多，但是大家并没有这方面的顾忌。
所以大家想到什么就问什么。
接下来又是针对这个医案的一些提问。
方言都一一回答了众人的问题。
门口听着的两位教授都忍不住点了点头。
确实回答的很好，很有水平。
就是站在外边偷听，脚都快站麻了。
“叮铃铃铃……”下课铃声这时候响了起来。
方言在讲台上说道：
“好了，该上厕所的去上厕所，休息一
…。。