这一刻，信息传递不便的时代特点，在方言面前具象化了。
换做网络时代，这些反手一查就知道的清清楚楚。
吃过饭后，休息一个小时，下午两点新生到学校阶梯教室，展开思想政治学习和思想教育。
主要是观看纪录片《赤脚医生向阳红》。
这是一个讲述云南知青用银针草药服务贫下中农的事迹。
然后就是老教授讲述六二六指示核心，讲述他们当年的故事。
最后是起立合唱《白求恩国际和平医院院歌》。
带头的唱的都是高年级的老外。
“太行硝烟，华北风云，铸成我们不朽的军魂。红十字凝聚崇高的理想，血火中挺立起白求恩精神。姓军为兵，保障打赢，救死扶伤满腔热忱，做白求恩式的革命者，为人民服务高歌前进……”
唱完方言这才发现，其实外国人还真是不少。
好些国家的人都有。
各种肤色的人。
早知道到让安东和索菲亚也考进来了。
不过算起来他们好像年龄还不够。
下午就在这种氛围里结束了。
离开的时候，班主任方药中招呼一班的学生：
“晚上七点晚自习，所有人员一定要准时到，不管是不是通勤的学生，都不准缺席。”
这下中药班的班主任乔旺忠也通知自己班上的学生。
要求晚上必须到教室，主要是互相认识一下，顺便做个思想政治教育。
听到这消息，隔壁国际班的学生就对着班主任张胜询问，结果班主任说道：
“不用了，我们人少，而且还有外籍同学，晚上大家就自己安排吧。”
听到隔壁班的消息，杜衡他们说道：
“瞧瞧人家！真是和我们不一样。”
“就是……”严一帆也点点头。
其他人更是纷纷附和。
只有方言身边的几个人没有说话，他们知道的太清楚，这些人从头到尾就和他们是不一样的。
人家其实不是光过来读书的。
国际班学生多来自亚非拉社会主义阵营，比如：越南、古巴、东德。
校方需展现教育优越性，避免严苛管理引发外交争议，晚自习的集体政治学习内容涉及意识形态输出，对外籍学生存在敏感性。
这种制度性双轨制是改开初期高等教育的复杂性，既要坚守革命传统，又不得不
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