刻的时候，喜多村直宽就开始在原文基础上，展开了自由创作。
一些坏掉的地方他们不知道原文，也没办法修复，所以直接就靠自己的经验，翻译成了日文版本。
随后这1861版被转赠给了朝鲜。
然后在1965年被翻译成韩文的时候，再次出现更多错误。
接着在1979年台湾翻译的时候，继续出错。
最后在1982送回大陆的时候，这版本就完全不能看了。
如果他们在送人的时候再动点小心思，那这里面就真是完全看不了了。
事到如今，方言通过各方的消息，终于把情况给拼凑出来了。
这也就是说，方言他们目前的工作，如果完成。
那么这一版本，应该才是准确率最高的版本。
除了那完全丢失的10册不知道内容，其他的都可以按照已有的修复出来。
这结果倒是让方言都有些意外了。
感情绕了一大圈，最后这最原始版本，还是得在宗主国才能再现。
其他人翻译过来翻译过去，动动歪心思，搞成了一堆错误。
这也怪不得他们，以前那会儿他们给华夏当儿子的时候，可是全用中文的。
随后方言就给玉川教授讲述了他们发现的一些问题，也推测棒子那边拿到的日文版，应该是有不少错误。
毕竟原版里面都有不少的缺失需要用国内的典籍做修补，他们两个国家还没那么多可以对照的书籍，所以他们的版本很可能是错的。
听到方言的分析后，玉川教授点点头，认为这个推断很有可能。
有了这个推测，以后和小棒子交流的时候可得注意了。
可不能告诉他们正确答案。
让他们错着就行了。
随后这边的誊抄工作也完成了，玉川教授拿走之前，对着方言说：
“下个月高考好好考。”
“争取拿个名次下来。”
方言惊讶道：
“时间这么仓促，准备工作这么紧张，还排名次啊？”
方言印象里，还停留在各种年代文里面。
他记得自己看的年代文里，好像都没说排名的事儿。
结果没想到，玉川教授居然让他争取拿名次。
要知道玉川教授可是教育方面的人，他的消息比一般人都要灵通。
果然，方言立马听到玉川教授确认道
…。。