的问题，而是环宇的错！
“停一下！”杨幌皱着眉头走近，聂咏儿疑惑抬眸，这首《殇》她已经练过几百遍了，细节处极尽完美，不可能会出现问题的！
“你知道你的问题在哪吗？”杨幌径直问。
“杨教授，我不觉得我有问题。”聂咏儿的态度，少见的自信。
杨幌的眉头则拧得更紧，他说：“没错，你的音准和节奏都没有问题！整体感觉也没错！但这首作品里，你独独少了意境！”
“杨教授，我有不同意见。”聂咏儿握紧琴弓，站了起来，垂着头，她说：“意境是个抽象词，您心情的好坏也可以妨碍到您欣赏音乐的意境，我觉得我已经进入到我想要的境地里……”昂起头，她大声说：“至少，我很享受！”
杨幌望着她，沉着出声：“中国音乐追求的意境不仅是情与景，还要融合演奏者的思想与情感，通过旋律和节奏来表现，才能引人回味无穷。如果你认为是我没有进入你营造的音乐氛围，是我走神的缘故，那么，为什么你不能用你的音乐将我吸引？好的音乐是共鸣，是虚实相应，是情景交融神形兼备！可你做为演奏者没有引我入境，反而还要来责怪我不跟紧你的脚步，这已经让你失去了演奏的资格！”
杨幌的评价话言词尖锐，做为大提琴专业中数一数二的优等生，聂咏儿哪里受得住？她站在原地，自尊心受到了极大的伤害，不假思索的脱口而出：“我认为，是您对我有偏见！”
“哦？”杨幌眯着眼睛，神色冷峻，“那好，你倒是说说看，我对你何来的偏见？”
“您认为我是个只会刻苦用功的没有天赋的学生，所以，我的努力在您的眼中，还不及那些天才的万分之一！”聂咏儿的眼泪开始涌出眼眶，接二连三的打击，使她的情绪很容易崩溃，再也承受不住一丁点的失败，将不满一股脑的宣泄而出！
杨幌一怔，随即而来的是无法言喻的愤怒，“那好，我告诉你！在我的学生里，能够大放异彩的并不是什么天才，而是那些最用功的孩子！你将努力与天分混为一谈，本身就是个不可饶恕的错误！这个世界上有几个天才？功成名就又有几个？你以为是什么让他们成功？与生俱来的天赋？错了！是他们的孜孜不倦永不放弃！所以，我绝不允许我的学生这样轻易否定自己！否则，你就从这扇门里走出去，以后都不要再上我的课了！”
聂咏儿早前积累的压力与委曲全部都爆发了，她猛地摔了琴弓，哭着就跑出了教室。
杨幌气得不轻，
…。。