教室座无虚席。
很多压根没选这门课的无聊男生也来凑热闹。
反正他们打听了,就算老师被夸大了,这节课的女生多是毋庸置疑的,只要好看,看谁不一样？
讲台前没有人,但不知何时摆了一架古筝,和一把琵琶。
教室里的学生围绕着两把乐器展开讨论,猜一定是新老师放在这儿,准备一会儿上课当实物讲解用的。
不管怎么说,人家这个教学态度是好的,起码没像前一个老教授那样讨价还价,还要有出勤率才带实物。
离上课还有五分钟了,没见老师来。
上课铃响了,还没见老师来,一些赶来看热闹的男生有些坐不住了。
两分钟后,教室门开了,走进来一个黑色长发、气质如兰的女人。看着这个女老师,边学道第一直觉是气质上跟苏以有某些共同点,可是看到第二眼,又感觉两个人完全不一样。
站在讲台上,女老师随意看了一眼教室里的学生,低头翻着手里的备课本,也不说话。
她不说话,学生看着她,也不说话。
整个教室静极了。
又过去两分钟,女老师还不说话,似乎在备课本上看到了特别的东西,正在低头想事情。
学生们你看我、我看你,面面相觑,用眼神传递信息：这老师好特别啊
终于,女老师动了,她拿起一旁的琵琶,自顾自地坐在讲台旁的椅子上。双腿并拢,微微左斜,架好琵琶,双手放到了弦上。
怎么着？要弹一曲？
果然是要弹
边学道听过的音乐数量,整个教室里任何一个学生都比不了。
琵琶一响,他就听出来女老师弹的是吕秀菱的《情咒》。
音乐美极了。像在倾诉,像在追忆,又像在寻找,尤其在极具东方古典美的女老师指尖弹出,不论男生女生立刻沉浸痴迷其中。
女老师的指法标准、优雅,她一会儿闭眼,一会儿睁眼。
闭眼时你恨不能走进她的世界抚平她的各种情绪。睁眼时,她的视线明明掠过你,你却能感觉到她并没有看到你,她只是在看她幻想中的景色。
她像一块晶莹透明的冰心玉石,孑然独立,遗世而行。
在其他学生惊叹于《情咒》婉转优美的时候,边学道听出了女老师琴声里的悔恨与执著。边学道甚至觉得如果不是她在人世间还有牵挂眷恋,似乎就会抱着手里的乐器踏波而去。
…。。