此，善也……”刘诞点点头，称赞了一声，然后又问王凌，“如今堂中汉童几何？胡童多少？”
王凌回答道：“汉童十七，胡童六人。”
刘诞点点头，然后转首问那个小胡童道：“师父所授，可听明白了？”
“……有些明白，有些……不明白……”胡童回答道。
刘诞点点头，并没有因为胡童回答不明白而有所不满，因为这么小的孩子，有些不明白的地方简直太正常不过了，要是说都明白那才是不正常的。
“听明白的字能记住么？”
“……能记住一些……”
“好，好……”刘诞的脸上的微笑更浓了一些，方才在屋外听王凌所诵读的，也是基础的蒙学之书，但是其中包罗万象，很有一些意思。
刘诞沉吟了一下，忽然说道：“何为昼？”
“嗯……有这个日的时候……”胡童回答道。
“不错！”刘诞点点头，“何为云？”
胡童指了指天空当中飘着的白云，说道：“那，那就是云……”
“看来确实记住了不少……”刘诞点点头，又问道，“……那么何为风？”
风这个东西来无影去无踪，要说出具体什么东西是风，对于小孩来说确实还是有些困难的。胡童皱着眉左看看右看看，忽然指着刘诞被风吹动的衣袍叫道：“风，这风，风迟了……这个衣……”
“嗯，不错……不过是‘风驰’，风驰雪舞……”
刘诞呵呵笑着，一问一答之间，已经和胡童问了十几个字，胡童能答出来也有七八个。看得出来，胡童确实是懂得了这些字，并且知道这些字是什么意思。小童回答的时候也表现出这些记忆很是牢固，并没有太多迟钝或是迟疑的现象。
这已经是非常难得了。
一旁的村寨三巨头相互递着眼色，也是有些得意。毕竟教化之功不管是在什么时候，都是可以排的上号的实打实的功绩。
或许在后世，像这样八九岁的小童，甚至年龄更轻一些，五六岁可能认得字都比这二十几个小童加起来都多，还有一些天才的或许都在学习初中的课程了，但是在现在，在这个毫无系统的教育理论的汉代，一代代的乱教，一代代的胡学就成为了绝大多数人必然经历的一个过程。
没有成规模的文化交流，绝大部分师生闭门造车，就算好不容易有了教育方面的心得，也完全没有流传的土壤，绝对文盲率几乎达到99.9999%的社会环境，四面
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