昫是家中最爱动脑筋的人。从他学说话开始，他就会指着所有让他觉得好奇的东西发出“咿咿呀呀”的声音，我们则顺着他的意思，告诉他这是什么，那是什么。
由此，昫学语的速度让所有人都感到惊奇，寺人衿甚至一脸怪异地看着我：“世子昫与夫人当年相较，真可谓天地之别。”
当他学会了说话，我们发现，这孩子的好奇程度超乎我们想象。他会问我们所有能想到的问题，诸如天为何是蓝的，云为何会飘，鸟为何要唱歌，树为何会开花等等等等。
有时，侍母实在解答不下去，昫却要紧追不舍，侍母只好把问题丢给我。但我也不能全部答得出的，而昫的问题却似乎无穷无尽。一次，我被他缠得无可奈何，点点他的鼻子，叹口气：“真是个好奇宝宝。”
玖当时正在学语，听到我这么说，在我怀里也有样学样地在指向昫，嘴里一边淌着口水一边说：“宝宝，宝宝……”
众人大笑。
不知是印象太深还是“宝宝”的确比“次兄”好念，玖从此以后便认定了昫叫宝宝，再不肯改口。
话说回来。朔是兄长，兄弟间若论权威，自然是他占上风。可惜，这种地位在科学上没能得到体现，就像现在，昫会不屈不挠地抗议到底、
堂下的吵闹声越来越大，我叹口气，想先把晚餐定下来恐怕是不行了。
“朔、昫，可想君父再将积木收去？”我稍稍提高嗓门，向堂下道。
两人的声音倏而低了下去。
我站起身来，走到堂下。
两个小家伙看看我，脸红红的，不再斗嘴，却仍各自瞪眼。
“何事？”我问。
“朔要起大殿！”朔响亮地说。
“昫要起大殿！”昫毫不示弱，随即道。
我看看地上的积木，问朔：“朔可起过大殿？”
朔点头：“起过。”
“后来呢？”我问。
朔不说话。
我又转向昫：“昫欲起大殿？”
昫颔首。
“大殿如何，昫可见过？”
昫也不说话。
我温声道：“既各有所缺又各有所长，何不协作？王城大殿亦非一人之功，乃诸匠合力方得以建成，尔等当效之而为。”
朔看看我，又看看昫，片刻，率先道：“诺。”
昫也瞅瞅朔，点头：“诺。”
看着两人和解，我笑笑，抚
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