也是赞道：“先生此画更胜从前，不仅有坚忍之情，更有桃李满天下之心。”
陈教习说完又伸手指着石桌上的竹石图继续点评道：“先生的画中竹子修长孤高，竹之神也；凌云豪迈，有笋与其下，层出不穷，竹之生也；依于石而不囿于石，竹之节也；落于色相而不滞于梗概，竹之品也。”
“不错，神，生，节，品，岳丈此画深得阳明格竹四味。”张籍也插言道。
“此画尚未题字，贤婿你书法极佳，不若你我翁婿二人合作此图，题上你那首竹石罢！”希伊先生兴致颇高，笑着对张籍道。
“岳丈大人，小婿以为此图虽亦有竹石，但又有新笋，竹石一诗难免有些不尽其意……”张籍思考片刻后说道。
“那依你之见，当题以何诗？”希伊先生还没说话，陈教习抢先问道。
“去岁县试后与知州大人与州府衙门后院宴请我等，期间以竹为题作诗，弟子当时曾做诗五首，其中一首名为今竹，用在此处颇为妥帖。”张籍向陈教习答道。
“如此，那就速速写上，我们还要品评仁肃的兰草图。”希伊先生捻须道。
张籍应声提笔写到：
“今竹高于旧竹枝，但凭老干为扶持；岁岁皆有新生者，十丈青翠绕堰池.”
一诗写完，希伊先生和陈教习连连点头，皆云此诗道尽这幅竹石图的真意。