下不敢确定，孩子的表现到底进步的行为，还是他哪里不舒服对糖果兴趣薄弱？
怀着如此心情，凌峰在孩子在放下糖果的那刻，又开口说道：“这糖果可以吃的，刚才爸爸逗你玩的……”
果然，孩子一听，犹豫间再次拿起了糖果。凌峰看看他的反应，在故作忽略的那刻，孩子又把糖果递到他的手里嚷着要剥皮。
凌峰见状，笑了笑，当把糖果送到他嘴巴之时，只见孩子恋恋不舍的望望抽屉。凌峰本以为他会再要，可他却嚼着嘴巴里的糖果，好像没事一样又开始玩起来了电脑。
凌峰想想孩子的反应，还有些丈二和尚摸不准头脑。思索间，当叔叔到来的那刻，凌峰再次对孩子说道：“让叔叔拿糖给你吃……”
不知情的叔叔在凌峰的提醒下，立刻拿出好几个糖果。结果，他毫不客气的照单全收。叔叔见状，连忙又拿出几个糖果向他递去……
可是，就在他准备照单全收的那刻，凌峰又开口说道：“乖，这是叔叔的糖果，不能再要了……”
孩子一听，好像早有准备一样，把伸出去的小手又立刻缩了回来。
凌峰看看他乖巧的面孔，于心不忍的又剥个糖果，送到他嘴巴里说道：“听话，不能再吃了，再吃牙齿就坏了，把糖果还给叔叔吧……”凌峰说完，只见孩子犹豫间把糖果又还给了叔叔……
那一刻，凌峰从孩子的反应中发现，原来孩子已经具备了良好的社交规则。但在陌生场合如此谨慎配合，也说明他存在了社交压抑。造成社交压抑的主要原因，主要是在乡下期间外婆的性格造成的。
因为社交规则的本质，就是恐惧意识形成的规则！社交欲望，就是在获得满足与快乐的前题下形成的平衡互动。反过来说，这种满足与快乐的社交需求，是在恐惧意识驱动下，形成以社交规则为原则的社交平衡！
因此，可以看出孩子在乡下时期，在外婆的影响和封闭环境中，已经存在了深刻的社交恐惧。这种社交恐惧，超越正常承受限度，就容易让孩子在逃避痛苦中封闭显意识体验，诱发自闭症。
社交意识的初始原型以及演化发展，和养育者互动存在直接关系。但由于外婆的负面影响，特别是孩子存在的听觉敏锐，在感受负面刺激的痛苦中导致恐惧体验大于快乐体验，因为社交规则过度，让孩子体会到压抑恐惧，最终造成孩子社交逃避，并以此为中心，在辐射效应下，表现出更多的自闭症症状……
陷入思索的世界的凌峰，直到夜晚再次
…。。