多众多国人却不知晓在这一张张谦卑、赞叹的笑容背后，多少日本人内心怀揣着的是一副怎样酸涩、羡慕的心理。
可就像中国的领土与日本领土的比例一样，日本的力量面对中国太弱小了。
诸多的日本留学生将这股羡慕化作为一种坚定的意念。这些在中国留学的日本青年们，抱着一股“为日本崛起而读书”的意念，也跟原时空中清末民国时候的中国在外留学生一样的努力。
只是日本社会的保守，还有政治阶级的固化和上层人物的‘无动于衷’，不知道将来会让多少日本有志人士黯然神伤。
一些中国人对日本人这般夸张的赞美只是洋洋得意。但这是强者才有的洋洋自得，弱者背负的只有发奋图强。
或许这跟原时空清末民初，那些官派或是私人出去的留学生们，在德国、英国、美国时候是一样的心情的。但这种消息被报到陈鸣手中的时候，陈鸣内心的爽感是超过其他国人的，因为他来自二百多年后的原时空，内心里铭记着中华的百年耻辱史。
“黄君，德川君，你们今天参观了钟山自然科学院了吗，感觉怎样啊？”
就在德川齐正和黄丹俩人在看着《科学报》说的热闹的时候，一个熟悉的声音传来了。这也是个日本人，来自日本仙台藩的伊达奇义。这位是仙台藩伊达家的远支，但是脑子很聪明，学习也刻苦。
“参观钟山自然科学院？”黄丹和德川齐正面面相觑，“我们怎么不知道？”
“上午第二节课下课，焦教授通知的啊？”
伊达奇义口中的焦老师就是焦循，那是一个天才人物，今年刚刚三十四岁，却已经是翰林院大学三年的副教授了。他是江苏扬州人，为扬州学派的新生代代表人物，在易学、诸子、历算、史学等方面均有着很深的研究。
是钟山自然科学院的院士，与另一个年纪与他相当的阮元，可谓是一对耀眼夺目的双子星。
黄丹和德川齐正面面相觑，伊达奇义则立刻就明白了，“你们俩逃课啦？”目光中充满了遗憾。科学院啊，那是钟山自然科学院，是中国科技大牛汇聚的地方，洋人都有很多。
“我们没有逃课，我们是对数学都没太大的兴趣，去了机械工程系。”
“那你们就太不走运了。焦教授可是自然科学院的院士，他亲自带着我们去的钟山。中午的时候我们还在那里吃了一顿饭。德川君、黄君，你们今天没能随我们一起去真是太可惜了。我从未见过如此壮观的研究室，虽然不能进
…。。