易武白安排好了一切，在全班同学和班主任齐菲灵的怀疑目光中，弹起了古琴。
霎时间，一阵阵音波如同食物的香味一样吸引住了众人。
“原来，易武白真的会弹古琴啊！”
“我擦！这家伙，弹得好像还不错，虽然我不懂，但是听得挺有享受！”
“是啊！这个家伙会的东西不少啊，过去经常藏拙，现在终于拿了出来。”
“一拿出来就啪啪打脸啊，这一路打了多少人的脸了！特别是那些老师！”
易武白的琴声响起，众人先讨论了起来，连一旁的于小希也忘了易武白的嘱咐，看着易武白弹琴。
看到众人的反应，易武白有些蛋疼，低喝一声：“别说话，听于小希同学读！小希，读我划的重点，读的快一点没有关系的。”
易武白手下的动作不停，嘴里面有条不紊地安排到。
看到现在班里的大魔王易武白已经说话了，众人也不敢再多做什么动作，老老实实闭上了嘴。
于小希也反应过来，赶紧拿起易武白划过重点的历史书和历史资料读了起来。
于小希读的也不是很好，声音也不是很大，而且速度很快。
但是，高三（16）班的学生却觉得于小希读的听清楚的，自己听起来一点也不烦躁或者发困，而是听得津津有味。
虽然不知道易武白这样做到底是为了什么，但是既然易武白这样说了，于小希读的也不是特别让人烦，所有人就耐着性子带着疑惑听了下去。
中间有次于小希感觉自己读的累了的时候，易武白就跟体育课上跑步时一样“鼓励”了她一下，渡过去一丝真气，让于小希也是越读越精神！
终于，在第一节晚自习结束的时候，于小希已经快速读完了易武白在历史课本和资料上划下的所有重点。
易武白也慢慢停手，琴声减弱。
班里的学生这才从恍惚中清醒过来，意识到一节课已经过去了。
顿时所有学生都有些失望，难道，这就是易武白说的提高分数的方法？
这特么不就是他自己拿了个古琴来弹着装逼吗？跟提高成绩有什么关系？
顿时，高三（16）班里一阵埋怨之声！
“我擦！这一节课就完了，易武白说的提高成绩的方法呢？难道就是看他弹琴装逼吗？”
“哥晚上的空都没有去浪，就是想看看易武白有啥高招！裤子脱了给我看这个？”
…。。