多的因素，比如经济总量，人族对商品的总需求度，以及每户人家的购买力问题。”站在首席座列前的凌风，开始来回走动着，他在琢磨着怎么把经济学、GDP这些概念，先抛出来，让林大川他们理解了，才能解答那道题目。
凌风一边走动，一边说教道：
“在算货币发行量时，还要核计外面流通的钱币总量，钱庄存款总量，还有放贷钱币总量，以及还有购买力的钱票总量，这是一道极为复杂、深奥的数理题，不仅难度高，而且工作量很庞大，不是一个人就能轻易完成得了的。另外我要告诉你们的是，钱币不是你们刻板印象中的钱，只能买东西的钱，它其实是一种货币，还有其他妙用。并不是货币发行越多越好。发多了会引发通货膨胀，发少了会降低了生产的积极性，这是一门高深的学问，要做到恰到好处、恰如其分是很不容易的。”
林大川听得头大了起来，一方面是凌风又爆出了不少新颖的字眼，另一方面他提出的种种因素是出于什么原理，完全是听不出根据。更重要的是，凌风的话里，透出了一种新的观念和思想，是他从没想过的。
随行而来的三人，早已听糊涂了，尤其是汪真，满脸的问号，最后他忍不住问凌风道：“冒昧问一下，听了半天，我没听明白，你说的这些跟刚才的题术，有何关连？”
“这么明显的关连，你竟然没有听明白？”凌风拔高了声线，“刚才那题术，不是问你还有10枚铁饼哪去了吗？现在我跟你讲，咱们增发多少铁饼才合适？这就是关连啊！”
增发的铁饼，一旦流通起来，就会产生GDP，这就是解题的关键啊，这个是必须要讲在前头的。
只是要把这方面讲通透，一时半会是很难讲明白的，凌风这一反问，也是故意在踩人的意思。反正就算摊开来讲，他们也是听不明白的，索性就踩人要紧。
汪真一听，哦哦了两声，仔细一想，突然两眼放光，正要开言，竟然被林大川抢了个先：“你这个蠢货，少掉的10枚铁饼，就是我们要增发的铁饼数量，你这都没听懂，凌风少爷已经讲得很明显了，真是愚笨之极！”
林大川抢着回答了他的理解，还把汪真踩了一下，既彰显他听懂了这么高深的学问，同时又抬高了他的地位，至少高汪真一个等级。
汪真刚才两眼放光，也是融会贯通地想到了这一点，结果竟然被林大川抢了个先，顿时对这个胖老头产生了生平第一次的嫌隙。
林大川骂完汪真之后，还一脸笑呵呵地问凌风：
…。。