独见一次面，解释一下那晚的事情，并适当表露一下心迹，以缓解她的嫉妒之心，刺激她更快地向自己靠拢。
可是，在学校里要找单独见面的机会，除了在校园小路上偶然相遇外，实在是太难了。学校每个角落都是人，不是学生就是教师，不是领导就是职工，他怎敢轻举妄动？他不能专门为这事招她谈话，也不好用短信解释这件事。
但功夫不负有心人。这天，他听说附近一个重点中学有教学观摩活动，尽管他们不属于教育系统，可他一直有让培训学校的老师向重点中学的老师学习的愿望，就找到一个熟人，去跟那个中学的校长联系了一下，很快就获得同意。他便组织培训学校没有课的老师去观摩学习。
这是一个接触孙娇娇的好机会，怎么才能接触她呢？开轿车去，只能坐三四个人，而且不能更近地接触到她。他想来想去，临时决定骑自行车或者助动车去。因为只有五六里路，一会儿就到了，所以这个要求是妥当的。而孙娇娇没有骑助动车来，他就可以相机带她。他妻子有一辆自行车在这里，他回去推了出来。
他一说，一些有自行车和助动车的老师都推出车来。孙娇娇站在校门口说：“我不知道要这样去，没有把助动车骑来。”
朱建林赶紧冲她说：“那你就坐我的车吧。”他就是要等她这句话，很自然地等到了。孙娇娇听了，朝其它老师看了看，没有其它车子可以坐，就没有吱声。
孙敏敏与陶顺仁与另外几个有助动车的老师骑了车先走了，骑自行车的人自然落在后边，朱建林把自行车推到孙娇娇身边说：“上来吧。”
孙娇娇犹豫了。朱建林轻声说：“这有什么呢？快上来。”
孙娇娇无奈，只得有些激动跳到他的后座上，朱建林跨上车往前骑去。
朱建林自然是领队。他带领学校十多名教师，骑着自行车和助动车浩浩浩荡荡地出发了。一路上，大家有说有笑，你呼我应地前进。
这样，朱建林就就很自然地获得了一个与孙娇娇零距离接触的机会。这是他们认识以来的第一次。他闻着她身上那股女人所特有的**，简直要被陶醉了。他感到从来没有过的兴奋，浑身充满了力量，骑车一点也不觉得吃力。
为了说话方便，他故意慢慢从队伍中间落下来。一车坐二人，自然骑得吃力，落在车队最后面是正常的，所以没有引起别人的怀疑。
朱建林心头涌动着千言万语要对她诉说，但不知先说哪能句话好。在一个拐弯处，他轻轻刹了刹车
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