周率的教授说:“怎么可能会有这种数,万事万物,它的长度,大小都是有界限的,所以数的大小也都是有限的,根本不存在无限的数。就算存在,无限的数有什么意义呢?”
我楞了一会才明白,他们现在好像还没有无理数的概念,对数的作用可能仅限于测量物体。
我说:“虽然万物的大小是有限的,但数这种抽象的东西,本来就可以是无限的。但也不一定是无限大或者无限小,也有可能是刚刚你说的那个圆的常数,小数点后面的数字可以是无限的。”
那教授还是一脸的不可置信和愤怒,可能是因为我把他十年的心血说得一文不值,又或许是,他苦苦追寻的真相,我竟然能脱口而出。
他恼怒地说:“不可能,那个数不可能是无限的,根本不存在无限的数,现在这个数有误差只是我还没把它算完而已。”
我说:“好吧,这个要解释起来也不难,还好你们有乘法除法。那我就简单问你们一个问题吧,一乘一得一,二乘二得四,三乘三的九。两个相同的数相乘会得到另一个数。”
有些教授坐不住了,骂道:“你这说的不是废话吗?”
我没理会,慢悠悠地说:“那你们有没有想过,两个相同的什么数相乘,能得到二。”
听到这个问题,众人先是楞了一下,然后突然有人哈哈大笑,说:“这算是什么问题,给我一点时间,我算出来给你看。”
我轻蔑地说:“你倒是算算看。”
没想到,在众位教授拿出各自的工具开始算根号二的时候,小黄逐渐露出了痛苦的表情。
我发觉了小黄的异常,问:”小黄你怎么了。“
小黄突然抱住他的头,说:”我的头,好痛,越来越痛了。“
我也紧张了起来,关切的问他怎么回事。
小黄的头越来越痛,表情也越来越痛苦,最后直接倒在地上打滚。众人纷纷围了过来,有人喊着快去隔壁医学院摇人。有个女人给小黄用了光系的治愈魔法,我抬头一看,那个人竟然是魔法学院的院长!她刚刚一直在人群后边,我没注意到她。可是她的治愈魔法似乎并没有发挥作用。我说:”别费劲了,他不能用魔法,治愈魔法对他不管用的。“院长这才收了手。
过了一会,小黄像是终于放下了什么似的,才稍微缓了过来,坐在地上平息自己的气息。
等他基本恢复正常后,我问:”你刚刚怎么了,怎么突然就头痛起来了?“
小黄说了一
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