柜子附近人来人往，课间也有同学去取放东西，很难锁定目标。而且，既然对方能用如此隐蔽的方式放置徽章，那么用某种方法让一瓶香水“恰好”在某个时间被打翻，也并非难事。
这瓶被打翻的、气味怪异的香水，与那枚诡异的徽章，是否出自同一人之手？目的又是什么？仅仅是制造混乱和不适？还是说，这香气本身，就带有某种不好的影响？那些抱怨头晕、恶心的同学，是真的只是因为气味刺鼻，还是受到了那隐藏的阴冷能量的轻微影响？
叶挽秋不敢怠慢。她立刻屏住呼吸，尽量减少香气的吸入，同时暗暗催动体内那丝微弱的灵蕴，配合“静笃明”指环的力量，在体表形成一层极其稀薄的无形屏障，试图隔绝那怪异香气中可能蕴含的阴冷能量。她不确定这粗糙的运用能否完全隔绝，但至少聊胜于无。
这时，班主任李老师闻讯赶来，皱着眉头指挥学生彻底通风，并用清水和清洁剂反复擦拭柜子周围的地面。但那香水味实在太顽固，直到放学铃声响起，教室里依旧残留着那股令人不快的、混合着清洁剂和怪异香水的复杂气味。
放学时，同学们都迫不及待地逃离了气味难闻的教室。叶挽秋也随着人流走出教学楼。夕阳的余晖照在身上，带着暖意，但她心底却一片冰凉。
徽章，香水。一件比一件更隐蔽，一件比一件影响范围更广。对方不再满足于仅仅针对她个人，开始将影响扩散到她所处的环境，甚至波及她周围的同学。这不再是简单的骚扰或警告，这是一种升级的、更具挑衅和破坏性的行为！对方在用这种方式告诉她：我可以轻易接近你，影响你，甚至影响你身边的人。而你，无可奈何。
站在喧嚣的校门口，看着同学们三三两两说笑着离去，叶挽秋却感到一阵寒意。那枚冰冷的徽章还躺在她的口袋里，那怪异香水的气味似乎还粘附在她的发梢和校服上。口袋里的特制手机沉甸甸的，提醒着她记录这一切的必要。
她没有立刻离开，而是走到一个相对僻静的角落，背对着人群，快速在手机加密笔记上记录：
“第三日，发现异常：1. 课间于座位旁墙缝发现诡异徽章一枚，银灰色，抽象眼状荆棘纹，无能量波动，但出现位置刻意。2. 下午自习课，班级公用柜旁出现打翻的怪异香水，气味浓烈刺鼻，疑似蕴含微量阴冷能量，致多名同学不适。已用灵蕴及指环屏障稍作隔绝。推论：匿名者行动升级，从针对个人的隐蔽骚扰（玫瑰、卡片），转向更公开、范围更广的干扰（香水），并留下标记（
…。。