何科长一边走，一边在自己的工作笔记本上，快速地，勾勒着一张，天远学校周边的简易草图。
学校，在东。
那片广阔的，尚未开发的空地，在西。
南边，是那个，因为天远学校的崛起，而房价疯涨的，老旧的南湖小区，以及几片，同样荒废着的，未利用土地。
而北边，则是那座，正在如火如荼地，建设中的，规模宏大的少年宫工地。
他在草图上，用笔，画了几个大大的圆圈。
每一个圆圈的旁边，都写上了一行，简短的备注。
“教育用地储备。”
“可开发商业用地。”
“未来交通枢纽预留地。”
同行的，那位专门负责交通配套的专员，也拿出了一张更为专业的，交通规划图，和何科长的草图，进行着对比。
他指着图上，那片巨大的空白区域，说道：
“何科长，您看。如果，未来真的要在这里，设立高铁站的话，单从空间上来看，是完全足够的。”
“即便以后学校空间扩大，这里也可以进行分流，应该是没什么问题的。”
另一位，负责社区评估的专员，也补充道：
“没错。而且，南湖小区虽然是个老小区，但根据我们最新的统计数据，这两年，因为天远学校的缘故，小区的二手房交易量，翻了好几倍。”
“现在住在里面的住户，有将近一半，都是从外市，专门为了孩子上学，而搬迁过来的，天远学校的新生家长。”
“整个社区的人口结构，和消费潜力，都已经发生了，翻天覆地的变化。”
何科长听着，没有说话。
他只是默默地，将那张画满了记号的草图，仔细地，折叠好，放进了自己的口袋里。
然后，用一种，充满了感慨与向往的语气，缓缓地，说了一句话。
“这片地，如果，真的能全部，都给天远学校……”
“那以后，这里，就不仅仅只是一所学校了。”
“这里，将会是，一座真正以教育为核心的，大学城。”
......
当天下午，调研小组一回到市规划局。
何科长便立刻，从档案室里，调出了，关于天远学校周边，最为详细的，土地规划图。
图纸上，所有的数据，都标注得，清清楚楚。
天远学校目前，所占用的土地面
…。。